🔶社會科的學習困境，在於課本像是寫雜誌一樣，把觀念用大量的文字呈現，讓學生無法消化，進而無法應用，也就常會聽到以下三大學習困境：
1️⃣能看懂課本寫什麼，但背了就忘。
2️⃣能記得課本知識，但比較難直接聯想到學過的東西。
3️⃣能聽懂學校老師講的，但無法從題目判斷考點是什麼。
🔶所以冠劭會透過以下幫助各位
1️⃣講義特色：
翻遍108課綱綱要、各大出版社課本等資料彙整，將所有資訊條列化、表格化，搭配精選歷屆試題以古鑑今，有了課程講義就可以不用再額外買自修！
2️⃣教學特色：
擅長以「圖像記憶法」、「ＷＴＦ記憶法」等技巧幫助學生記憶零散的社會科內容，並讓學生在最生活化、風趣的例子中輕鬆學習。自詡要讓強者更有系統、有效率的輕鬆複習社會科，而不擅記憶的同學也能夠進到社會科裡面來！
🔶高中歷史有幾個難處：
1️⃣事件變得非常細非常雜。
2️⃣課程的編排不是按照時序，而是主題。
3️⃣課程內容通常跟學校時數不成正比。
老師給各位兩個建議，更多筆記與考試重點、技巧會在課程中介紹：
第一，應該透過時間軸了解先後事件的發生順序，而不是單純背誦大量文字。很吃前因後果的梳理和聯想，特別是跨課的，所以上我的課時候，會發現我會一直提問，下課後也要試著看著筆記問自己，為何會發生這件事情？跟哪一件事情有關？
第二，人物很重要，相比國中的歷史，高中歷史的人物需要特別記憶，尤其是人物和事件的連結，我都會建議學生用關鍵字練習。例如先列出事件，把相關人物都列出來；或先列出人名，在把他的事蹟列出來去對照哪裡不熟悉。
🔶高中歷史學測總複習以單元錄製方式，高一、高二的學生可以按照自己的需求挑選段考內容的部分觀看，中途插班費用不變，因為會提供完整的影片回放，無論何時購買課程皆可以觀看至學測結束，而且必須要補課才可以完整學習，使效果有效彰顯。
