高一上：數學段考進度班（直播／可回放）
本課程包含以下內容：
課程簡介
📍 升高一數學困境：
專注力變短，考題卻變刁鑽了。
帶了百餘位學生後，我觀察到一個殘酷的現象：
現在學生的學習環境，正面臨兩面夾擊。
受到 3C 影響，現在學生的專注力極限往往只有過去的一半；然而，新課綱卻在學生「基本運算都還沒穩固」的時候，就推著他們面對大量長篇幅的「素養情境題」。
面對龐雜的資訊與驟降的專注力，許多在國中靠著「認真刷題」拿高分的頂尖學生，一升上高中就會瞬間陷入「明明上課聽懂了，考試腦袋卻一片空白」的嚴重挫折中。
📍 會考與學測的本質迥異：
為什麼高中數學會突然讓人感到無力？
以前的考題解題邏輯固定，學生只要狂刷題庫，把題型背熟就能拿分。但這導致了「只會機械式解題、基礎卻不穩」的弊病。
為了打破這種填鴨現象，現在的高中段考與學測已經徹底改變方向。現在的考試不是要測你「做過多少相似的題目」，而是考驗你「能不能用已經學到的知識，應付從未見過的陌生狀況」。
題目變得強調靈活應用，沒有固定的解法，連老師都很難預測下一秒會考什麼。以往那種「卡在哪就補哪」的單點式學習已經失效。
因此，要讓學生在開學後不迷航，升高中這兩個月的暑假是「重塑思維」的關鍵。
與其盲目地朝所有方向練題海，學生必須好好利用這兩個月，放下死背公式的習慣，轉而培養精準鎖定線索，及訓練解決問題的能力。
🔰 身為引路人，我的責任就是幫你找出應對變局的最佳解法。陳峯老師的課堂強調兩大重點：
✅ 【1】 拆解式破題：看透題目本質
每堂課我會帶學生面對資訊龐雜的情境考題以及高中段考易錯變形題的多元題組，重點訓練「鎖定線索」與「解決問題的能力」。
我不會直接丟給你僵化的詳解，而是像教練一樣帶你探索：「為什麼這題要這樣假設？」、「手上有哪些數學工具可以應對？」，練習以簡馭繁、剝開冗長包裝，找出藏在背後的核心考點。當你具備了破題直覺，面對再靈活的考卷也能無所畏懼。
✅ 【2】 統整式學習：高中核心觀念與脈絡
基本運算沒踩穩，絕對不能硬推素養題。
我挑選了升高中最關鍵的「核心基礎觀念」，在暑期先修為你打好地基。拒絕知識斷裂！我會帶領學生把零散的數學碎片與公式串聯起來，建立完整的「數學知識脈絡圖」。先修練習高中常見考法，幫你重新建立「數學腦」，開學面對全新強度的課程便能游刃有餘。
